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黄石市首届中小学阅读节启动式暨阅读论坛举行
来源:本站原创 原作者:黄石教育网 点击量:发布时间:2021-11-30
书,如同一盏明灯
照耀着人们的心灵
11月29日
在“双减”政策落地3个月之际
黄石市首届中小学阅读节启动式
暨阅读论坛举行
拉开了我市中小学
“一节两案三赛”系列阅读活动的帷幕
一节两案三赛
包括中小学首届阅读节、“阅读推广典型经验”案例评选、“名著阅读教学优质课”案例展评、“最美读书声”朗读比赛、“共读一本书”征文比赛和高中生辩论赛。
这一系列活动旨在倡导阅读理念,弘扬阅读文化,营造书香校园,让读书真正成为孩子们自发追求的一种生活方式、学习方式、成长方式,成为孩子自我发展的一种内在需求。
铿锵有力的朗读
抑扬顿挫的演讲
富有故事性的微话剧
……
在29日的启动式上
来自沈家营小学、沿湖路小学
和铁山一中的学生们
用各种各样的方式
展现着阅读的魅力
随后举行的阅读论坛精彩纷呈
省教科院 段宗平
引领学生成为有品质的阅读者
阅读传统可以改变和进化,但却不应该丢弃。我们需要有精神内涵的、入眼入心、形神兼备、读思融合的有品质的阅读生活……娱乐化、游戏化不应代替触动灵魂的掩卷沉思。
在“课内外一体”的阅读过程中,系统培养学生好的阅读习惯、方法、策略,引导学生体验运用朗读、默读、浏览、速度、扫读、跳读、精读、泛读等多种阅读形式,还可学习借鉴名人读书的特殊方法,帮助学生在阅读中学会阅读,逐步提升好读书、会读书、可持续发展的阅读素养。
中山小学 朱知慧
慧吟绘创润童年,悦读阅美亮人生
立足统编教材,夯实阅读课程。落实统编教材“三位一体”的阅读教学体系,真正实现“得法于课内,得益于课外”,给语文教学注入新的活力。
建立评价体系,落实阅读课程。全面推行阅读考级,《中山少年书院阅读考级实施细则》,成为学生阅读的明灯、助推器。
创新活动形式,丰盈阅读课程。大胆创新,打造“少年书院阅读课程”——让课程“立起来”;阅读浸入生活,赋予行动成为习惯——让阅读“动起来”;创新活动,全员参与入脑入心——让阅读“美起来”。
黄石十六中 徐拥军
书香润泽校园,阅读滋养情怀
开展项目式学习的想法首先来自于语文课本上的“活动·探究”单元,为了避免把“活动·探究”单元变成简单的静态、平面阅读,老师们通过设置学生感兴趣、有挑战性的驱动任务,引导学生将课文阅读、实践活动、写作训练以动态、立体的方式整合在一起,从而形成了一种全新的学习方式。在这一学习方式中,阅读成了推进学习的重要抓手。
此外,学校号召全体教师开设专题阅读课,把师生的阅读引向深入,例如开展诗词阅读、地域文化阅读专题等。
阳新县城东新区白杨小学 柯晓敏
双减背景下农村小学推进阅读教育的策略与实践
组织骨干教师编写阅读指导手册《追梦的小脚丫》和校本读本《走近经典》。规范学校图书室建设和班级图书角建设,延长图书室开放时间,动员师生和社会人士捐赠书籍,实现学校和学生的课外书籍的资源共享。
每天课前五分钟读国学经典;午间三十分诵读《走近经典》;睡前亲子共读《追梦的小脚丫》规定内容。对阅读时间、阅读任务制定具体的规定,阅读活动有考勤记录,填写阅读记录卡。
大冶聚龙学校 熊雪松
让学生在阅读中明心见智
学校作为育人的主阵地,要大胆拿出时间,开设阅读课,指导学生务实阅读,开展多样的阅读交流活动,语文 老师要担当大梁,走在教改前沿。
学校编纂校本文化刊物,开展每日阅读课,不断激发学生阅读兴趣和培养阅读习惯。同时,在每个班级都设立班级图书角,倡导师生共读一本书,定期举办整本书阅读分享会,让学生们都有机会表达自己阅读后的感想,分享给其他同学。为了进一步激励学生,还每周、每月都会选出阅读之星。
初心同行文化志愿服务队 万艳华
陪伴成长,让阅读走进每个家庭
初心同行文化志愿服务队秉持陪伴成长的公益理念,专注青少年文化公益、朗读阅读推广,助力阅读走进每一个家庭。四年来,立足阵地,辐射全城,常态化、规范化已成功开展线上线下公益活动317场次,服务对象5万余人次。
美丽黄石,教育先行
书香黄石,教育领航
手捧书籍,就是手捧希望
开卷读书,就是打开世界之窗
同学们
让我们携手经典,博览群书
浸润书香,共同成长吧!