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学史力行，实干为民。今年以来，黄石市教育局把党史学习教育同实干结合起来，以学促干，压紧压实责任，主动问需问策，创新实招硬招，持续扎实推进学前教育普及、教育基础设施建设、教师教育综合改革实验区创建、“双减”政策落地等“我为群众办实事”重点项目，做到反馈有回应，件件有落实，切实增强全市广大师生群众的获得感、幸福感、安全感。

深化教育考试招生制度改革

近年来，我市按照国家*188体育官网：“义务教育实行以县为主的管理体制”的要求，逐步理顺义务教育管理体制，统筹实施“划片就近、免试就近入学”招生政策，严格控制义务教育学校班额的同时，建立起相对完善的生源均衡配置和调剂机制。目前全市义务教育段学校学位供给基本满足适龄儿童、少年入学需要，保障了符合条件的适龄儿童、少年平等接受教育的权利。

9月1日，我市中小学陆续开学。

值得一提的是，今年8月全市统一的基础教育招生管理信息平台正式建成，并且成功运用于黄石城区2021年义务教育学校招生。平台的应用使义务教育阶段招生更便民、更公平、更高效。各义务教育学校通过网站、微信公众号等多种途径公布经当地教育主管部门审定的相关招生政策、程序、结果等内容，主动接受社会监督，确保程序规范，操作透明，做到公开、公平、公正。

不仅如此，市教育局推动招生入学改革政策进一步惠民，印发《黄石市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案（试行）》的通知），全面推进中考招生制度改革，改革方案从2020年9月入学的初一年级开始执行，2023年形成基于初中学业水平考试成绩和学生综合素质评价结果的高中阶段学校考试招生模式，建设规范有序的初中学业水平考试机制，促进学生全面发展。

2021年是湖北省实施新高考首年，全市考生过半数被录取到本科院校，有10位同学被北大、清华录取。新高考综合改革取得阶段性成效，课程改革、“2+4”初高中衔接试点、新高考学科研究和学校管理全面推进，更加注重学生全面发展，培养学生综合素质。

为了让每个学生享有公平接受高质量教育的机会，5月，市教育局印发《*188体育官网：2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》，明确要求各地严格保障随迁子女以及残障少年儿童等特殊群体的就学需求。9月，全市义务教育随迁子女就近入学25718人，义务教育适龄残疾儿童以特校就读、随班就读和送教上门等方式安置1945人。

为严格落实高层次人才子女入学政策，8月，市教育局联合市委人才办、市人社局修订《黄石市高层次子女入学管理办法》，将持有“东楚英才卡”A卡和在黄“服务产业专才支持计划”“高层次人才校企共享计划”等服务期内的高层次人才纳入入学保障范围。

成立广州路小学优化学校布局

“广州路小学比我想象的要好多了。”8月30日，在广州路小学成立仪式上，受邀参加活动的广州路小学402班学生家长王振东妈妈高兴地说。当天，她被学校宽敞的校园，高耸的教学楼所吸引。

广州路小学

作为推进义务教育均衡优质发展的重点项目，黄石市广州路小学教学场地改造项目，于5月底正式选址湖北工程职业学院。8月30日9时，黄石市实验中学教育集团广州路小学揭牌仪式隆重举行，这标志着团城山地区新增了一所现代化的小学。

广州路小学改造的第一期教学楼有3700平方米，共五层30间教室。施工内容主要为教学楼内整体装饰改造，包括卫生间土建工程、给排水系统、供配电系统、弱电系统、照明系统、室外篮球场地整理施工、教学设备设施的采购等，总投资约1000万元。

新学期，广州路小学一年级招收新生6个班近300人，二到六年级招收11个班456人，专任教师39人，预计明年在校生规模将达到25个班1100余人。学校拥有先进的教学设施、精良的师资队伍，遵循“师生至上，和谐发展”的办学理念，打造书香校园、和谐校园，努力成为区域义务教育均衡发展的新标杆。

及时解决拆迁户子女入学问题

金广厦小区是全国首个棚户区改造的国家康居示范工程。2014年1月18日，该小区正式交付入住。近年来，来自黄石最大的棚户区——“十三排”居民陆续圆了“高楼梦”。房子住下了，孩子读书又成了金广厦居民们最关心的问题。

为了配合国家康居示范工程的相关要求，黄石市教育局摸清学段、年级人数及转学诉求，按就近入学原则协调下陆区教育局及相关学校接收转学，明确金广厦小区划入到白马山小学片区，解决了“十三排”22名拆迁户子女入学安置问题。

据白马山小学相关负责人介绍，对于已经入学的学生，派老师逐一家访，了解学生家庭的实际情况。如果有困难家庭，学校会采取帮扶措施，尽最大努力，为这些学生在白马山小学创造良好学习环境。

推进教师教育综合改革实验区创建

教师是兴教之源、立教之本，有高质量的教师队伍才会有高质量的教育。

2020年9月，市教育局代表市政府与湖北师范大学签订《教师教育综合改革合作协议》。推动市政府印发《黄石市教师教育综合改革实验区建设实施方案》，确定六个目标、七项具体措施，探索“政府、地方高校、中小学校”三位一体协同培养新机制。继2021年3月8日全市创建工作推进会后，我市又成功承办了湖北省教师教育综合改革实验区创建工作推进会，教育部、省教育厅相关领导对我市教师教育综合改革工作取得的阶段性成果给予了充分肯定，中国教育报、中国教师报、学习强国等多家主流媒体报道了我市教师教育综合改革的有关情况。

2021年3月24日，湖北省教师教育综合改革实验区创建工作推进会。

为了提高在职教师整体素质，优化教师学历结构，黄石市教育局制定印发《黄石市中小学（幼儿园）教师学历学位提升实施方案》，在湖北师范大学开设非全日制本科和教育硕士学历学位教育，计划在2021年至2023年，分期分批实施中小学教师学历学位提升计划，目标在3年培养专升本300人、教育硕士150人，力争到2025年实现全市基础教育教师本科及以上学历达到80%以上，城区学校、直属学校教育硕士学位比例达到10%以上的总体目标。

此外，市教育局在系统内选取了3家单位探索“岗位能上能下、待遇能高能低、人员能进能出”的用人新机制；在全市教育系统全面实施“县（市）区管校聘”教师人事制度改革，全年支教、交流任教、跨校竞聘等合计882人，逐步实现了教师由“学校人”向“系统人”转变。

扩大公办学前教育资源

今年1月中旬，伴随着轰隆隆的施工声，市委机关幼儿园那栋城堡造型的教学楼轰然倒下……当天，这段短视频迅速在网络上传播，那一刻，勾起了众多黄石人的童年记忆。拥有64年历史的市委机关幼儿园，承载了几代黄石人的童年时光。

改造后的市委机关幼儿园会是怎么样的？市委机关幼儿园园长柯娟介绍，此次新建综合楼在原1号教学楼和幼儿食堂正对面，将2号综合楼和3号办公楼拆除后在原址上重建。综合楼平面为“L”形通廊式建筑，共设5个班，一层设有1个班，二、三层每层设有2个班。整个教学楼设有活动室、器材室、教师办公室、阅览室、音体活动室、多媒体影音室、档案室、会议室、储藏室、校史陈列室。计划建设14个特色环境点，包括气象站、棋茶室、文化长廊、生态厨房等。

目前，市委机关幼儿园新教学楼已经建成，正在进行内部装修，明年春季开学就将正式启用。

今年以来，我市出台《进一步扩大公办学前教育资源实施方案》，提出到2021年底，全市在2020年基础上增加公办幼儿园学位12210个，全市公办园在园幼儿占比由2020年的26%提高到40%；每个乡镇（街道）至少确保有一所公办幼儿园。2022年再增加公办幼儿园学位13803个，全市公办园在园幼儿占比达到51%。普惠性幼儿园在园幼儿占比保持在80%以上。

截至目前，西塞山区第二幼儿园、新港实验幼儿园、大冶新美幼儿园等一批新建或改扩建公办园项目建设均已完工，顺利开学。

推进青少年体质健康提升行动

11月11日上午，黄石市第十一届运动会中小学生田径比赛在黄石市体育场正式拉开帷幕。赛场上，选手们在运动中释放激情，享受着运动带来的快乐。今年，市教育局、市体育事业发展中心制定了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、田径等10项青少年赛事活动计划，市、县两级举办了中小学生田径运动会、青少年校园足球比赛、篮球联赛、乒乓球体育赛事活动，参赛学生接近2.3万人。全市各中小学校举办了秋冬季运动会、体质健康测试达标运动会、体育艺术文化节等丰富多彩的全员赛事活动，校园体育工作呈现蓬勃生机。加强学校体育工作，抓体教融合、促青少年体质健康，这是我市落实“双减”政策的一大举措。

阳光体育大课间活动

2021年，市教育局全面启动体育中考改革，增加体育中考分值和选考项目范围，在全市中小学校广泛开展学校阳光体育大课间活动，通过丰富多彩的大课间活动，营造良好的校园体育氛围，确保学生每天在校园锻炼一小时，有57所中小学校入选优秀活动案例。

黄石市广场路英才学校学生在做眼保健操

为群众办实事，关键要突出一个“实”字。聚焦青少年近视率居高不下的问题，2021年，黄石市青少年近视防控中心在黄石市中心医院成立，对全市7个县（市、区）54所各级各类学校及托幼机构1.3万名学生开展了近视抽样筛查，实现对青少年视力健康监测全覆盖，标志着全市青少年近视防控迈进科学、规范全新阶段。2021年，各中小学开展了视力筛查工作，并将异常情况及时反馈给家长。市教育局召开了学校卫生健康工作推进会、青少年体质健康工作座谈会，举办了中小学视力健康管理培训班，开展了春、秋季近视防控健康教育宣讲活动和全国“爱眼日”宣传教育活动，开展视力健康巡讲进校园专题讲座40余场次，发放视力健康知识宣传手册、近视防控管理手册近1万份。

为加强眼镜市场监督管理，已为68家眼镜店免费检定计量器具222台件，引导23家眼镜店进行诚信计量自我承诺，就目前检查情况来看，检定的计量器具合格率为100%。

教育民生无小事，一枝一叶总关情。站在“两个一百年”的交汇点上，市教育局以人民至上的情怀、只争朝夕的劲头、真抓实干的作风，把教育民生画卷描绘得更加完美、更加生动、更加和谐，努力办好人民满意的教育，让群众的获得感成色更足、幸福感更可持续。