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英语作业巧设计 助力“双减”促成长

来源: 原作者: 点击量:发布时间:2022-06-21

6月15日,以“小学英语作业的设计与实施研究”为主题的市级小学英语学科研讨活动在中英文学校举行,来自全市各县(市、区)近100名骨干教师参加了此次活动。

本次教研活动采取线上直播和现场观摩同步进行。中英文学校一至六年级的学生代表从“英文歌曲我能唱”、“英语作品我能评”、“英语故事我能讲”、“英文剧本我能演”四个方面展示了学生自编、自导、自演的实践活动。中英文学校教科处龚萍主任作主题报告,她从提高课堂效率、完善评价体系、利用实践活动、规划作业类型等方面进行阐述,强调作业设计要从校情、学情出发,突出素养导向、强化多元评价。要注重基础性、实践性和趣味性,达到激发学生学英语、用英语的目的。

黄石市教科院学科教研员胡琼主任对研讨活动进行了总结,她提出在作业设计中要不断地进行反思,要充分认识作业的育人功能,提高课堂质量,精心设计作业,帮助学生学好英语、用好英语。希望英语教师要以学科育人为方向、以培养学生核心素养为目标,组织教学,开展活动。

此次教研活动为各校健全作业管理机制指明了方向,为一线教师优化作业设计提供了方法。各县(市、区)将以此次活动为契机,加大作业设计的力度,为学生的高效学习,健康成长保驾护航。

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