2023年4月19日上午，“黄石市高中化学“同课异构”教学研讨会”在黄石五中录播教室举行。黄石城区高一化学教师、张辉名师工作室全体成员共三十余人参加活动。活动由黄石市化学教研员杨彩云老师主持。

在“同课异构”环节，黄石五中郑晓蓉老师和黄石七中向乐老师同讲高中化学必修第二册第七章第三节《乙酸与乙醇》第一课时《乙醇》，两位老师采用不同构思、不同切入点、不同侧重点进行了教学设计，呈现了亮点不断、异彩纷呈的高效课堂。

黄石五中郑晓蓉老师从喷火实验入手，激发学生的学习兴趣，从而引入主题。通过提问与乙醇有关的生活现象来介绍乙醇的物理性质，让学生感受化学与生活的紧密联系。她让学生利用空间填充模型展示乙醇的分子结构，再通过演示乙醇与钠反应的改良实验来分析论证乙醇的结构、探究乙醇的性质。整节课思路清、课件美、探究新。

黄石七中向乐老师结合生活经验，引导学生了解乙醇的物理性质。接着让学生利用球棍模型展示乙醇的结构，并让两名学生上台分别操作钠与乙醇、水的实验，通过对比来验证结构，理解乙醇与钠的反应。她再通过实验探究乙醇的催化氧化，乙醇与酸性重铬酸钾的反应，让学生更直观地感受和理解乙醇的氧化反应，并体会其与生活的紧密联系。整节课很注重课堂的生成与课堂生成的处理。

交流研讨环节，黄石五中高三化学备课组长孟有成、黄石七中名师张辉和黄石化学教研员杨彩云从教学目标的制定与达成、教学组织、重难点的突破、教学策略的运用等方面依次进行了深度的点评与研讨。

他们对两位老师教学设计上的“异彩”给予了充分肯定。两位老师都能从生活实际入手激发学生的学习兴趣，又都能回归到利用实验进行探索证明，培养了学生的创新探究意识。 其中郑老师在实验改良上别出心裁，问题设置层层推进，情境铺设考查学生思维。向老师在知识引入上过渡自然，通过学生自主地操作实验来解决知识上的困惑，发挥了学生的主观能动性。同时也指出了两位青年才俊还可改进的地方：郑老师在实验探究方面还可以进行更深层次的挖掘；向老师还可以适当缩小课容量，把握重难点。

主题报告环节，张辉名师主讲了《高中化学核心素养导向下的有机化学课堂教学策略》的讲座，为老师们传经送宝，点拨教研迷津。

讲座分为三部分：“从三维目标走向核心素养”、“高中化学学科核心素养”和“基于核心素养导向下的化学课堂教学”。 其中，张老师对第三部分进行了重点讲解。他指出，首先教师要转变观念，要认识到培育学生核心素养的意义，从而优化当前的教学模式。其次，要进行思想变革，以学科知识的理解和学科技能的习得构建课程教学单元。张老师又明确提出，教师要善于利用真实有效的教学情境实施教学，同时在教学中注重学科思想的渗透。他强调，在化学课程实施中要注重体验，要引导学生主动参与多样化的学习活动，最重要的一点是要重视实验，培养学生探究创新意识。

仰之弥高，钻之弥深。这次教研活动进一步明确以化学核心素养为导向的课堂教学策略，充分发挥教学名师的作用，积极打造高水平高效率高质量的教学课堂。