为落实“双减”政策，进一步推进有效教学的课例研究，再次提升学校的课堂教学效率，促进教师积极参与教学改革、教学研思，全面实施有效教学活动，2024年4月9日上午，黄石市化学学科在黄石六中开展“同课异构”教学研讨活动。通过上课、评课、研讨、深度交流等形式，让教师在密切合作、深度对话中探讨教学问题，分享彼此经验，提升整体水平。黄石市化学教研员杨彩云、黄石六中校领导、张辉名师工作室成员及黄石城区部分学校高一化学教师30余人参加了本次活动。活动由黄石六中高一化学备课组长伊小丽老师主持。

黄石六中周洋老师、黄石七中费颖老师分别面对不同班级、不同学情的学生讲授了同一课——《探究影响化学反应速率的因素》。

周洋老师的课灵动而智慧。课始，周老师先带领学生回忆旧知，然后基于“生活化”的教学情境层层递进，探究影响化学反应速率的因素，生活联系实际，促进学生自主学习，激发学生学习兴趣。在探究过程中，周老师让学生分组进行实验，更直观、更深刻体验到影响化学反应速率的因素，培养学生团队协作和动手能力。整节课环节流畅、线条清晰、重点突出；在学生实验活动中循循善诱，指导有方，互动效果有效；教态自然，语言精炼，体现了很强的教学功底。

费颖老师的课质朴而大气。费老师深入钻研教材，将课堂放手给学生，引导学生以研究者的视角参与化学实验方案的设计。学生通过分组讨论、设计、观察、比较和交流，亲身体验化学实验探究的乐趣，掌握化学实验探究过程中的变量控制的科学方法。整节课环节流畅，学习氛围浓烈。

研而不教则空，教而不研则浅。两位教师授课结束后，活动进入评课环节，首先由黄石六中副校长陈志宝致辞，对教科院和张辉名师工作室的各位领导和老师们的到来表示欢迎，并希望大家敞开心扉，畅所欲言，对两位教师的展示彰显亮点，发现不足，指明方向，使本次“同课异构”的教研活动真正落到实处。

随后，由黄石市化学教研员杨彩云老师对两节课进行点评。杨老师对两位老师课程流畅、目标突出、实验教学、发挥学生主体作用的课堂进行了肯定。同时也提出了板书设计与知识内在联系等方面的进一步优化建议。化学名师工作室主持人张辉老师也毫无保留的分享了自己的见解和经验，认为这两节课虽然授课方式不同，但殊途同归，都取得了较好的效果，并幽默的对比语文老师，指出我们化学老师要善于运用鼓励性的语言和动作。同时他结合自身经历，建议青年教师珍惜抓住每一次机会，努力提升自身教学水平，早日成长为一名优秀的教师。黄石三中李习军老师、黄石五中孟有成老师、黄石六中伊小丽老师也根据自己的观感进行了点评。

最后，两位老师分别对自己本节课的设计和反思进行了阐述，都表示受益良多。此次“同课异构”教研交流活动营造了浓厚的教研氛围，加强了校际之间的交流与协作。