4月7日，湖北省教育科学规划年度课题《新课标视阈下的小学艺术课程项目化学习设计与实践研究》阶段推进研讨会，在中英文学校圆满召开。此次会议由黄石市教科院美术教研员王珂和音乐教研员罗立琦联合主持，旨在深化对艺术课程项目化学习的理解，推动课题研究的发展，提升小学艺术教育的质量。

会上，音乐学科的任恒老师、杨欣平老师和乐珑老师分别分享了《敲出自己的乐章》、《文明校园文明歌》和《探寻民族音乐的奇妙之旅》等音乐课题的项目化学习进展；美术学科的贾静娟老师、鲁三嫚老师和陈金芸老师也详细总结了《吉祥字牌》、《家乡印象》和《阳新布贴》等美术课题的阶段性实施成果，并进行了深入的反思。
与会者围绕项目化学习的设计理念、实施难点和评价方式等议题展开了热烈的讨论。大家普遍认为，项目化学习不仅有助于提升学生的艺术素养，更能促进学生的全面发展。通过实际操作，学生能在项目中锻炼实践能力，培养团队合作精神，实现知识的综合运用。

市教研员王珂主任在总结发言中，强调了新课标对小学艺术课程的新要求以及项目化学习的重要性。他提到，项目化学习要落到实处，确保学生真正受益。老师要把握好项目化的切入点和高站位，在重点项目实施中下足功夫。罗立琦老师则结合课题进展，提出了后续的研究要求和方向，并对项目化学习在小学艺术课程中的实施策略提出了独到的见解。
此次研讨会不仅为课题组成员提供了一个宝贵的交流学习平台，也为小学艺术课程项目化学习的发展注入了新的活力。课题组成员纷纷表示，将以此次研讨会为契机，继续深化研究，探索188体育平台适合小学生的艺术课程项目化学习方式，为培养具有艺术素养和创新精神的学生贡献力量。